Las 20 titulaciones universitarias con más parados entre sus egresados en españa (2026)

Estudiar una carrera universitaria en España sigue siendo, para muchas familias, sinónimo de futuro asegurado. Pero los datos cuentan una historia más matizada, y a veces más dura. Según la Encuesta de Inserción Laboral de Titulados Universitarios del INE y los informes del Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios (OEEU), hay titulaciones en las que más del 20% de los egresados sigue en paro cuatro años después de terminar sus estudios. No son casos aislados: son decenas de miles de personas con título universitario que no encuentran un hueco estable en el mercado laboral.

El debate sobre la empleabilidad universitaria no es nuevo, pero tiene una urgencia particular en 2026, cuando España sigue registrando una de las tasas de paro juvenil más elevadas de la Unión Europea —por encima del 25% entre menores de 25 años, según Eurostat— y cuando el coste de una carrera, sumando tasas, desplazamiento y años de vida laboral pospuestos, puede superar los 40.000 euros. Elegir mal la titulación no es solo una cuestión vocacional: tiene consecuencias económicas reales y mensurables. Este ranking pretende poner cifras a esa realidad.

Metodología: Qué se ha medido y con qué datos

Este ranking se basa principalmente en los datos de la Encuesta de Inserción Laboral de Titulados Universitarios del INE (última edición disponible, con egresados del curso 2018-2019 encuestados cuatro años después de terminar sus estudios), complementados con los informes del OEEU, los datos del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU) del Ministerio de Universidades y los barómetros anuales de empleabilidad de portales como Infojobs y Randstad. El indicador principal es la tasa de desempleo a cuatro años de la graduación, es decir, el porcentaje de egresados que, habiendo terminado su titulación, se encontraba en paro activo (buscando trabajo sin encontrarlo) en el momento de la encuesta. Se excluyen quienes están cursando posgrado o máster para no distorsionar el dato.

Conviene aclarar que este ranking mide desempleo, no precariedad ni subempleo. Hay titulaciones que no aparecen aquí cuyos egresados trabajan en empleos muy por debajo de su cualificación —lo que los economistas llaman overeducation— o en condiciones de alta temporalidad. Esa es otra historia, igual de relevante, pero diferente a la que nos ocupa. El foco está en quienes directamente no encuentran trabajo. Tampoco hay que confundir correlación y causalidad: que una titulación tenga alta tasa de paro no significa que sea una «mala carrera»; puede reflejar una sobreoferta de titulados, una demanda regional muy concentrada o un mercado laboral que tarda en absorber perfiles creativos o humanísticos.

El ranking: Las 20 titulaciones con más parados entre sus egresados

Las posiciones que se detallan a continuación reflejan las tasas de desempleo estimadas a cuatro años de la graduación, ordenadas de mayor a menor. Allí donde el dato exacto no está disponible de forma desagregada, se indica con «según estimaciones del OEEU» o «datos del SIIU». Los nombres de las titulaciones se corresponden con las ramas y especialidades del Catálogo de Títulos del Ministerio de Universidades.

Bellas Artes. Sistemáticamente a la cabeza de todos los rankings de desempleo universitario en España, con tasas que según el INE superan el 25% a cuatro años de la graduación. El mercado laboral para estos egresados es fragmentado, muy dependiente del autoempleo y de la economía cultural, un sector estructuralmente precario y mal financiado en España. Muchos titulados acaban en empleos sin relación con su formación o combinando varios trabajos a tiempo parcial.

Historia del Arte. Con tasas de paro estimadas entre el 22% y el 24% según el OEEU, es una de las titulaciones con mayor desconexión entre la formación recibida y las salidas profesionales reconocidas. El sector museístico y patrimonial, principal empleador natural de estos egresados, tiene una tasa de renovación de plazas muy baja y depende en gran medida de la financiación pública, que en los últimos años ha sido irregular.

Humanidades (grado interdisciplinar). Los grados en Humanidades, que combinan filosofía, historia, filología y otras disciplinas, presentan tasas de desempleo en torno al 21-23%, precisamente porque su perfil generalista, aunque intelectualmente rico, no encaja fácilmente en los sistemas de selección de las empresas, que tienden a buscar perfiles más especializados o técnicos.

Filosofía. Según los últimos datos del SIIU, la tasa de desempleo a cuatro años entre los egresados en Filosofía ronda el 21%. La docencia en secundaria, salida tradicional de esta titulación, está saturada en muchas comunidades autónomas y las plazas de oposición se han reducido en términos relativos. El perfil filosófico tiene una demanda creciente en sectores como la ética empresarial o la inteligencia artificial, pero esa transición aún no se refleja en las cifras de empleo.

Geografía. Una titulación que sorprende en este ranking, dado que la planificación territorial, el urbanismo y la gestión ambiental son sectores en expansión. Sin embargo, los egresados en Geografía compiten en esos mercados con ingenieros, arquitectos y ambientólogos, lo que reduce su cuota de inserción. Las tasas de paro estimadas se sitúan entre el 20% y el 22%.

Filología Hispánica. Con una demanda docente que no crece al ritmo de la oferta de titulados, Filología Hispánica registra tasas de desempleo superiores al 20%. La exportación de profesores de español como lengua extranjera es una salida real pero informal y mal retribuida. El sector editorial, otra salida natural, ha reducido plantillas en la última década.

Filología Inglesa. Paradójicamente, en un país donde el nivel de inglés sigue siendo objeto de crítica, los egresados en Filología Inglesa no encuentran fácilmente empleo estable. La competencia con hablantes nativos en el mercado de la enseñanza de idiomas y la proliferación de academias con condiciones laborales precarias explican una tasa de paro estimada en torno al 19-21%.

Trabajo Social. Puede sorprender ver esta titulación en el ranking, dado el déficit de trabajadores sociales que organismos como el Consejo General de Trabajo Social llevan años denunciando. El problema no es la demanda, que existe y es creciente, sino la financiación: la mayoría de las plazas dependen de administraciones públicas con presupuestos ajustados y el sector privado de servicios sociales opera con márgenes muy estrechos. La tasa de paro a cuatro años se estima entre el 18% y el 20%.

Educación Social. Similar en estructura al Trabajo Social, la Educación Social sufre los mismos cuellos de botella presupuestarios. Los egresados trabajan principalmente en el tercer sector y en programas de intervención social financiados con subvenciones, lo que genera alta temporalidad y ciclos de desempleo entre proyectos. Tasa estimada: 18-20%.

Comunicación Audiovisual. La revolución digital ha transformado el sector audiovisual, pero no precisamente en términos de empleo estable. La proliferación de plataformas de streaming ha generado demanda de contenidos, pero también ha precarizado las condiciones de los profesionales. Muchos egresados trabajan como autónomos con ingresos irregulares. Tasa de paro estimada: 17-19%.

Periodismo. La crisis del modelo de negocio de los medios tradicionales lleva más de una década castigando la empleabilidad de los periodistas. Según datos del INE y del Informe Anual de la Profesión Periodística de la APM, la tasa de desempleo entre egresados recientes supera el 17%, y muchos de los que trabajan lo hacen en condiciones de alta precariedad o en sectores alejados del periodismo propiamente dicho.

Publicidad y Relaciones Públicas. Un mercado saturado de titulados, con una demanda que se ha desplazado hacia perfiles más técnicos —especialistas en SEO, analítica de datos, performance marketing— que los planes de estudio tradicionales de Publicidad no siempre cubren. Tasa de paro estimada entre el 16% y el 18%.

Antropología Social y Cultural. Con una de las tasas de desempleo más persistentes del catálogo universitario español, estimada en torno al 17-18%, la Antropología tiene un mercado laboral muy reducido en España, concentrado en la investigación académica y en algunos nichos de la cooperación internacional. La transición hacia sectores como la consultoría cultural o los recursos humanos existe pero es lenta.

Sociología. Aunque la demanda de análisis social y datos cualitativos ha crecido en el sector privado, los egresados en Sociología compiten con estadísticos, psicólogos y politólogos en muchos de esos puestos. La tasa de paro a cuatro años se estima entre el 16% y el 17%, con una fuerte variabilidad regional.

Ciencias Políticas. Una titulación con mucho prestigio académico y una inserción laboral más complicada de lo que su imagen sugiere. El sector público, principal destino natural, exige oposiciones que pueden tardar años en resolverse, y las consultoras y think tanks absorben una parte de los egresados, pero en número limitado. Tasa estimada: 15-17%.

Historia. Con una demanda docente estabilizada y un mercado de investigación histórica muy reducido, los egresados en Historia registran tasas de paro en torno al 15-16%. La digitalización del patrimonio y los archivos está generando nuevas oportunidades, pero aún de forma incipiente.

Musicología. Una titulación de nicho con un mercado laboral igualmente de nicho. Las salidas en gestión cultural, docencia musical y producción son limitadas, y la competencia con conservatorios y escuelas de música complica aún más el cuadro. Tasa estimada: 15-17%.

Traducción e Interpretación. La irrupción de herramientas de traducción automática basadas en inteligencia artificial ha generado una presión real sobre este mercado. Aunque la traducción especializada —jurídica, médica, técnica— sigue requiriendo profesionales humanos, el volumen de trabajo ha caído en los segmentos más accesibles. Tasa de paro estimada: 15-16%.

Diseño. Los grados en Diseño —gráfico, de moda, de interiores— presentan tasas de paro elevadas en parte porque una proporción significativa de sus egresados trabaja como autónomo desde el primer momento, con ingresos variables que no siempre permiten salir de la estadística del desempleo formal. Tasa estimada: 14-16%.

Turismo. El sector turístico es uno de los mayores empleadores de España, pero también uno de los más estacionales y precarios. Los egresados universitarios en Turismo compiten con formación profesional de grado superior y con trabajadores sin titulación específica, lo que reduce su ventaja competitiva. La pandemia dejó una cicatriz estructural en este mercado que aún no se ha cerrado del todo. Tasa estimada: 14-15%.

Qué tienen en común estas titulaciones: Los patrones que explican el desempleo

Si observas el ranking con cierta distancia, emergen tres grandes patrones. El primero es la dependencia del sector público como empleador principal. Bellas Artes, Historia del Arte, Trabajo Social, Educación Social, Filosofía, Historia y Filología tienen en común que sus salidas más directas —docencia, administración cultural, servicios sociales— dependen de presupuestos públicos que en España sufrieron recortes importantes desde 2010 y que, aunque se han recuperado parcialmente, siguen sin crecer al ritmo de la oferta de titulados. Cuando el Estado no contrata, estas titulaciones se quedan sin su principal válvula de escape.

El segundo patrón es la sobreoferta estructural de titulados. España tiene más de 80 universidades —públicas y privadas— y muchas ofrecen estas titulaciones con independencia de la demanda real del mercado. El número de egresados en Comunicación Audiovisual, Periodismo o Publicidad ha crecido de forma sostenida durante dos décadas, mientras que el número de puestos en esos sectores no solo no ha crecido al mismo ritmo, sino que en muchos casos ha caído. El resultado es una competencia feroz por un número limitado de plazas, con la consiguiente presión a la baja sobre salarios y condiciones.

El tercer patrón, quizás el más difícil de resolver, es la desconexión entre los planes de estudio y las competencias que demanda el mercado. Muchas de estas titulaciones llevan años sin actualizaciones sustanciales en sus currículos. Un egresado en Sociología o en Ciencias Políticas que no maneje herramientas de análisis de datos, que no tenga competencias en visualización o que desconozca los fundamentos del análisis cuantitativo, llega al mercado con una desventaja real frente a perfiles más técnicos. Las humanidades y las ciencias sociales tienen valor, y mucho, pero ese valor necesita actualizarse y comunicarse mejor.

Lo que el ranking no dice: El problema invisible del subempleo

Hay una trampa estadística en cualquier ranking de desempleo universitario, y conviene nombrarla con claridad: estar empleado no es lo mismo que tener un empleo acorde a tu formación. Según datos del INE y del informe Graduados y Mercado de Trabajo del Ministerio de Universidades, España tiene una de las tasas de overeducation más elevadas de Europa, con más del 35% de los universitarios trabajando en empleos que no requieren titulación superior. Esto significa que muchas titulaciones que no aparecen en este ranking tienen egresados trabajando de cajero, repartidor o teleoperador con un título universitario enmarcado en casa.

Este fenómeno es especialmente relevante para titulaciones como Turismo, Diseño o Publicidad, que aparecen en las últimas posiciones del ranking con tasas de paro «moderadas» pero que esconden altas tasas de subempleo. También afecta, aunque en menor medida, a algunas carreras técnicas que han experimentado una expansión rápida de la oferta formativa sin que el mercado laboral haya crecido al mismo ritmo. La tasa de desempleo es solo una cara de la moneda; la otra es la calidad del empleo al que se accede.

Según el Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios (OEEU), más de uno de cada tres universitarios españoles trabaja en un puesto que no requiere titulación superior, una de las tasas de sobrecualificación más elevadas de la OCDE.

Qué hacer con esta información si estás eligiendo carrera

Este ranking no es una lista negra ni una sentencia profesional para quien ya haya elegido alguna de estas titulaciones. Es una herramienta de orientación, y como toda herramienta, su utilidad depende de cómo se use. Si estás eligiendo carrera, los datos de empleabilidad son un factor relevante, pero no el único. La vocación, las competencias propias y la capacidad de adaptarse al mercado pesan tanto o más que el nombre de la titulación en el diploma. Lo razonable es usar estos datos para hacerse preguntas concretas: ¿qué especializaciones dentro de esta carrera tienen mejor inserción? ¿Qué competencias complementarias —idiomas, análisis de datos, gestión de proyectos— pueden marcar la diferencia? ¿Qué universidades tienen mejores tasas de inserción en esta titulación concreta?

La tasa de desempleo de una titulación no es uniforme en todas las universidades ni en todas las comunidades autónomas. Un egresado en Comunicación Audiovisual de una universidad con buenos convenios con la industria audiovisual, situada en Madrid o Barcelona, tiene una experiencia de inserción muy diferente a la de alguien que estudia la misma carrera en una universidad con menos recursos y en una región con menor tejido cultural. La geografía importa, la red de contactos importa y el expediente académico sigue importando más de lo que muchos quieren reconocer.

Si ya has terminado una de estas carreras y estás buscando trabajo, los datos del ranking pueden ayudarte a entender por qué el proceso está siendo más difícil de lo esperado, pero también a identificar sectores adyacentes donde tu formación tiene aplicación real. Un historiador puede trabajar en gestión documental o en patrimonio digital. Un sociólogo puede ser analista de datos cualitativos en una consultora. Un periodista puede especializarse en comunicación corporativa. El título es el punto de partida, no el destino.

Los datos de empleabilidad universitaria deberían ser información pública, accesible y actualizada anualmente, no un informe técnico que hay que saber buscar. Que España siga sin tener un sistema visible de orientación laboral universitaria es parte del problema. Mientras tanto, artículos como este intentan llenar ese hueco. Si conoces a alguien que esté eligiendo carrera o luchando por insertarse en el mercado laboral con una de estas titulaciones, comparte este análisis: la información es el primer paso para tomar mejores decisiones.