Tema: Filosofando
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Antiguo 04-oct-2009, 17:38
Johngo Johngo está desconectado
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El poema esta esparcido por todos los blogs hispánicos tal cual copie…

Comentario de lector de un diario dixit:
El poema "Déjame dormir mamá" está muy bueno.
Pero no es de Fray Junípero, sino de "Fray Josepho", que es el seudónimo de José Aguilar Jurado, un filólogo, medievalista, poeta satírico, humorista, periodista y educador español contemporáneo. Escribe en algunos blogs.
Fíjense que en el 1700 en España no había congreso... ni la palabra "estrés".

Muy interesante el comentario que podría derivar en algo mas extenso para filosofar al estar usando Internet como palabra cierta, al igual que Wikipedia endiosada por la globalización que por un lado facilita comunicación, transferencia de conocimientos, ponencias, pero poco raciocinio, y que por el otro lado muchas veces superficiales no profundizan verdades y para lo cual por esa misma “velocidad” habría que leerse la biblioteca del vaticano, o simplemente leer mas. De paso, ¿Sabes tu que Jesuitas en lo
extraterrestre-OVNIS hace años están estudiando así como existe una entidad que estudia la economía? y Esta “velocidad”, en mi parecer, es una de la causas de la crisis Estadounidense y mundial de la falta de controles SEC y/o organismos de control bursátil operaciones triangulares que pueden hacerse en cuestión de minutos, como para pensar…
De cualquier manera el poema tuvo el valor que escribas unas líneas en nuestra página y agradezco tu buena onda y puntual observación.

Un ejemplo del cambio negativo de nuestros tiempos podría ser:

Matemáticas de hoy

El lunes pasado compré un producto que costó
$ 158.00. Le di a la cajera $200 y busqué en el
bolsillo $8 para evitar recibir más monedas. La
cajera tomó el dinero y se quedó mirando la
máquina registradora, aparentemente sin saber
qué hacer.
Intenté explicarle que ella tenía que darme
$ 50 de cambio, pero ella no se convenció y
llamó al gerente para que la ayudara. Tenía
lágrimas en sus ojos mientras que el gerente
intentaba explicarle y ella aparentemente
continuaba sin entender.

¿Por qué te estoy contando esto?
Porque me di cuenta de la evolución de la
enseñanza de las matemáticas desde 1960, que fue
así:

1. Enseñanza de matemáticas en 1960:
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00. El costo de producción de ese
carro de leña es igual a 4/5 del precio de la
venta. ¿Cuál es la ganancia?

2. Enseñanza de matemáticas en 1970:
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00. El costo de producción de ese
carro de leña es igual al 80% del precio de la
venta. ¿Cuál es la ganancia?

3.. Enseñanza de matemáticas en 1980:
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00. El costo de producción de ese
carro de leña es de $ 80,00. ¿Cuál es la
ganancia?

4. Enseñanza de matemáticas en 1990:
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00.. El costo de producción de ese
carro de leña es de $ 80.00. Escoja la respuesta
correcta, que indica la ganancia:
( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00
( ) $100.00

5. Enseñanza de matemáticas en 2000:
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00.
El costo de producción de ese carro de leña
es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00. ¿Es
correcto? ( ) Si ( ) No

6. Enseñanza de matemáticas en 2009:
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00. El costo de producción de ese
carro de leña es de $ 80.00. Si Ud. sabe leer
coloque una X en los $ 20.00 que representan la
ganancia.
( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00
( ) $80.00 ( ) $100.00

¡¡¡No te rías, es en serio,!!


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